“乐”换“悦”心!成都龙江路小学高翔分校举行集市活动
“乐”换“悦”心!成都龙江路小学高翔分校举行集市活动
“乐”换“悦”心!成都龙江路小学高翔分校举行集市活动日前,在“六一”国际儿童节与端午节(duānwǔjié)双节交汇之际,成都市龙江路小学高翔分校特色课程“乐悦拓展与实践(shíjiàn)——文化传承”为学生打造了生动的实践载体,通过举办以“高翔集市 ‘乐’换‘悦’心(xīn)”为主题的集市活动,为学生提供沉浸式的学习(xuéxí)体验。
成都市龙江路小学高翔分校校长应雄宣布集市开市并致以祝福。在老师的(de)引导下,学生们认真学习了市场(chǎng)规则,深入理解了分享(fēnxiǎng)交换与(yǔ)珍惜资源的意义(yìyì),并精心设计了“营业执照”、童趣海报,对商品进行明码标价,展现出经营智慧与审美能力。作为数学(shùxué)课堂的延伸,集市为二年级学生提供了“温故知新”的实践场,为一年级学生搭建了“知行合一”的演练台。
交易过程中,“以物换物”环节引导学生(xuéshēng)思考物品相对价值,“钱物(qiánwù)交换”环节则让学生实际运用课堂所学(suǒxué)的数与运算知识。学生们积极尝试沟通推销、讨价还价,并进行(jìnxíng)收支计算,将“价值相等或相近”的抽象原则转化为具体实践,有效融合了财商教育与数学应用。活动全程贯穿(guànchuān)“诚信交易、互相尊重”的行动准则。面对多位顾客的心仪之物,担任(dānrèn)“小老板”的学生们独立做出抉择,在实践中培养责任担当(dāndāng)意识。
本次集市的成功举办离不开家校通力协作。教师与家长志愿者积极参与了(le)活动(huódòng)的策划设计、场地布置、现场管理和安全保障(bǎozhàng)等各项(gèxiàng)工作。全体教师担任“市场管理员”,确保了活动安全有序进行,为学生创造了自由探索的实践空间。
活动结束时,学生们或清点“营业额”,或欣赏“战利品”,脸上洋溢着满足的(de)笑容。通过此次活动,学生们不仅为闲置(xiánzhì)物品找到(zhǎodào)了新家,实践了“物尽其用”,更在交易规则中培养了珍惜、分享、公平与诚信的意识(yìshí)。从活动策划到交易成交的自主决策(juécè)过程,有效锤炼了学生的独立思考能力、行动力与自信心。同时,置身于双节氛围之中,学生们充分感受了节日的欢愉(huānyú)与传统文化的独特韵味。
成都市龙江路小学高翔分校相关负责人(fùzérén)表示,通过创设真实的生活场景,让学生在交换与交易中启迪智慧,见证(jiànzhèng)成长,有效促进(cùjìn)了珍惜资源意识、诚信理念(lǐniàn)以及独立自信能力的培养。(图/文 成都市龙江路小学高翔分校)

日前,在“六一”国际儿童节与端午节(duānwǔjié)双节交汇之际,成都市龙江路小学高翔分校特色课程“乐悦拓展与实践(shíjiàn)——文化传承”为学生打造了生动的实践载体,通过举办以“高翔集市 ‘乐’换‘悦’心(xīn)”为主题的集市活动,为学生提供沉浸式的学习(xuéxí)体验。

成都市龙江路小学高翔分校校长应雄宣布集市开市并致以祝福。在老师的(de)引导下,学生们认真学习了市场(chǎng)规则,深入理解了分享(fēnxiǎng)交换与(yǔ)珍惜资源的意义(yìyì),并精心设计了“营业执照”、童趣海报,对商品进行明码标价,展现出经营智慧与审美能力。作为数学(shùxué)课堂的延伸,集市为二年级学生提供了“温故知新”的实践场,为一年级学生搭建了“知行合一”的演练台。
交易过程中,“以物换物”环节引导学生(xuéshēng)思考物品相对价值,“钱物(qiánwù)交换”环节则让学生实际运用课堂所学(suǒxué)的数与运算知识。学生们积极尝试沟通推销、讨价还价,并进行(jìnxíng)收支计算,将“价值相等或相近”的抽象原则转化为具体实践,有效融合了财商教育与数学应用。活动全程贯穿(guànchuān)“诚信交易、互相尊重”的行动准则。面对多位顾客的心仪之物,担任(dānrèn)“小老板”的学生们独立做出抉择,在实践中培养责任担当(dāndāng)意识。

本次集市的成功举办离不开家校通力协作。教师与家长志愿者积极参与了(le)活动(huódòng)的策划设计、场地布置、现场管理和安全保障(bǎozhàng)等各项(gèxiàng)工作。全体教师担任“市场管理员”,确保了活动安全有序进行,为学生创造了自由探索的实践空间。
活动结束时,学生们或清点“营业额”,或欣赏“战利品”,脸上洋溢着满足的(de)笑容。通过此次活动,学生们不仅为闲置(xiánzhì)物品找到(zhǎodào)了新家,实践了“物尽其用”,更在交易规则中培养了珍惜、分享、公平与诚信的意识(yìshí)。从活动策划到交易成交的自主决策(juécè)过程,有效锤炼了学生的独立思考能力、行动力与自信心。同时,置身于双节氛围之中,学生们充分感受了节日的欢愉(huānyú)与传统文化的独特韵味。
成都市龙江路小学高翔分校相关负责人(fùzérén)表示,通过创设真实的生活场景,让学生在交换与交易中启迪智慧,见证(jiànzhèng)成长,有效促进(cùjìn)了珍惜资源意识、诚信理念(lǐniàn)以及独立自信能力的培养。(图/文 成都市龙江路小学高翔分校)

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